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5 月 2 日，合肥工业大学发布情况通报：近日，学校关注到网上对于学生涉嫌盗用他人作品参赛获奖的相关反映。学校高度重视，立即成立工作专班核查处理。现通报如下：经查，涉事人员孙某某为我校建筑与艺术学院学生。该生化名孙艺，通过网络平台招募校外人员参加第九届米兰设计周 - 中国高校设计学科师生优秀作品展，以 " 个人参赛 " 方式提交作品，其获奖作品均为网络下载或购买。经学校学术委员会认定，该生存在学术不端行为。依据《普通高等学校学生管理规定》《合肥工业大学学生违纪处分办法》，给予孙某某开除学籍处分。据海峡都市报此前报道，近日，2021 届福州大学厦门工艺美术学院毕业生李乔良发帖称，自己 5 年前的研究生毕业动画作品《鼓小浪》被合肥工业大学三名学生盗用，在第九届米兰设计周 - 中国高校设计学科师生优秀作品展中获得一等奖。4 月 30 日，海都记者联系上了发帖人李乔良，他表示自己是 2021 届福州大学厦门工艺美术学院毕业生，他的研究生毕业动画作品《鼓小浪》创作完成于 2021 年 6 月，于 2022 年 3 月 25 日发布在学校的视频平台账号中。今年 4 月 29 日，他偶然得知，合肥工业大学的三名学生盗用他的作品并获奖。他提供了一张微信推文截图显示，合肥工业大学建筑与艺术学院在微信公众号中表示学院三名学生凭借作品《鼓小浪》在第九届米兰设计周 - 中国高校设计学科师生优秀作品展中获得一等奖。随后，记者在 " 米兰设计周高校设计作品展 " 的微信公众号中查证确认《鼓小浪》作品获奖。作品的名称、视频内容、设计说明等都与李乔良此前公开的一致。记者在合肥工业大学建筑与艺术学院微信公众号中已无法检索到上述学生获奖推文。记者联系中国高校设计创新实践大赛暨米兰作品展推广办公室，工作人员称，可以将投诉举报的证据材料通过邮件发送至相关邮箱中，核实后会处理。30 日，记者致电合肥工业大学宣传部，工作人员表示已了解相关情况，正在核实。
4 月 30 日，习近平总书记在上海出席加强基础研究座谈会并发表重要讲话。" 基础研究是整个科学体系的源头，是所有技术问题的总机关。要以更大力度、更实举措加强基础研究，提升我国原始创新能力，进一步打牢科技强国建设根基。" 座谈会上，习近平总书记深刻阐释 " 基础研究 " 之于建设科技强国的重要意义。从 " 我国面临的很多‘卡脖子’技术问题，根子是基础理论研究跟不上，源头和底层的东西没有搞清楚 " 的清醒认识，到 " 通过优化科研布局、加大投入保障、创新体制机制等，推动我国基础研究水平显著提升 " 的坚定笃行，这条为科技强国夯基的奋进之路，照见一个马克思主义政党战略清醒驱动下的问题意识、问题意识牵引下的实干担当。时针指向新的征程。" 基础研究 " 在 " 十五五 " 规划纲要中被 14 次提及，" 基础研究和原始创新能力显著增强 " 被确定为 " 十五五 " 时期经济社会发展要实现的目标之一。目标在前，何以行路？从这个角度，更能认识到这场座谈会的价值。座谈会上，习近平总书记既为顶层设计把方向，也再次强调 " 人才 " 这个关键因素。不久前，在给四所交通大学全体师生的回信中，总书记就强调：" 加强科技自主创新和人才自主培养 "。回望来时路，从 " 两弹一星 " 关键科学问题、人工合成牛胰岛素、多复变函数论突破、哥德巴赫猜想证明等重大基础研究成果的取得，到 "863 计划 "" 攀登计划 ""973 计划 " 的顺利实施，新中国科技发展史上的一个个大事件，印证着习近平总书记的论断：" 全部科技史都证明，谁拥有了一流创新人才、拥有了一流科学家，谁就能在科技创新中占据优势。"这次座谈会上，习近平总书记着眼 " 人才 " 的一项项工作要求，也带来面向未来的启示和底气。比如，要树立开放的人才观——座谈会上，习近平总书记既强调 " 培养 "，也鼓励 " 引进 "；既关注办好自己的事，也展现 " 深化基础研究国际交流合作 " 的开放胸襟。人才，靠因材施教，也要靠海纳百川。当年在正定工作时期，习近平同志制定了享誉全国的正定 " 人才九条 "，为有志之士敞开大门，一年内吸引 700 余名科技人员来函咨询、联系调动，为当地赢得发展机遇。从一县之思到一国之治，场域在变，时代在变，其中的道理是贯通的。比如，要营造人才友好型环境——" 优化科教协同育人机制，注重在科研一线发现和培养人才 "" 坚持任务牵引、以老带新，大力扶持青年人才 "" 改善基础研究人员的工作和生活条件，营造开放包容、宽容失败的创新环境 "…… 这次座谈会上，习近平总书记的多项要求聚焦的都是人才的获得感、幸福感、安全感。从 " 当了总书记后，我第一个来科技组 "，到弯下腰为获奖院士佩戴奖章，再到合影时请院士到自己身边就座：" 来！挤挤就行了 "…… 在这些年里的一幕幕鲜活场景中，总书记对人才的重视爱护可见一斑。" 要大兴识才爱才敬才用才之风，为科技人才发展提供良好环境 " 是他的身体力行。比如，要对兴趣培养塑造、因势利导——2020 年 9 月，在科学家座谈会，习近平总书记一席话讲得深刻，指出基础研究 " 要遵循科学发现自身规律，以探索世界奥秘的好奇心来驱动，鼓励自由探索和充分的交流辩论 "。兴趣是最好的老师。" 好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。"这次座谈会上，习近平总书记要求 " 弘扬科学家精神，加强科普宣传，激发青少年的想象力和探求欲，让投身基础研究成为更多青少年的人生追求 "。科技面向未来。加强基础研究，总书记寄望青年一代。
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